Encuentro Nacional
de Ambientalización Curricular
en la Educación Superior

El Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios para el Desarrollo Sustentable y la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, en coordinación con la Academia Nacional de Educación Ambiental, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior y el Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la SEMARNAT

Convocan al
Encuentro Nacional de Ambientalización Curricular en la Educación Superior

27, 28 y 29 de marzo de 2017

Universidad Iberoamericana Ciudad de México

OBJETIVOS

  • Sistematizar las experiencias de ambientalización curricular de las IES en México.

  • Promover el intercambio de experiencias de proyectos, estrategias metodológicas y materiales didácticos para facilitar la formación ambiental profesional.

  • Analizar los retos y oportunidades que supone la formulación de alternativas de ambientalización curricular en las IES.

  • Propiciar la vinculación entre los actores participantes con miras al desarrollo de proyectos colaborativos.

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DIRIGIDO A

Docentes, investigadores, estudiantes, planificadores educativos, gestores y demás actores
interesados en la ambientalización curricular de la educación superior.

PRESENTACIÓN

Las universidades deben asumir un papel protagónico en el tránsito a la sustentabilidad con iniciativas que respondan a las necesidades de la sociedad y constituyan modelos para otros actores sociales. En este sentido, existe cada vez un mayor consenso sobre la necesidad de transformar la educación superior con el fin de formar cuadros profesionales con las competencias necesarias para enfrentar el desafío que implica la construcción de sociedades socialmente justas y en equilibrio con la naturaleza.

La ambientalización curricular constituye una de las estrategias fundamentales en el propósito de reorientar los planes y programas de estudio con el fin de formar perfiles profesionales capaces de llevar a cabo una práctica transformadora, sustentada en una nueva ética ambiental.

A nivel mundial, las Instituciones de Educación Superior (IES) han emprendido diversas estrategias de incorporación de la dimensión ambiental y el enfoque de la sustentabilidad en sus curricula, no obstante se puede considerar un campo en construcción y en México ciertamente es incipiente.

Una de las limitantes de las Instituciones de Educación Superior para iniciar procesos de esta índole es la escasa sistematización de las experiencias que posibiliten la elaboración de lineamientos y faciliten el proceso.

Con base en lo anterior, se evidencia la necesidad de reunir a académicos y expertos en la materia, con el objetivo de compartir los avances, obstáculos y retrocesos que han enfrentado las IES en su esfuerzo por ambientalizar su curriculum y con ello fortalecer las capacidades institucionales, establecer alianzas interinstitucionales que faciliten estos procesos en las IES y contribuir a enriquecer este campo en México.

Convocatoria

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Convocatoria


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